Hoe je digitale training wel werkt

Je herkent dit misschien wel: Medewerkers klikken braaf door een online training of e-learning heen, behalen een goede score, maar op de werkvloer verandert er vervolgens weinig.

Veel digitale leertrajecten leiden tot oppervlakkige kennis. Ze zijn te passief en richten zich vooral op het zenden van informatie. Omdat de koppeling met een herkenbare context ontbreekt, blijft de theorie niet plakken. Het resultaat is dat de training niet leidt tot de gewenste gedragsverandering.

Maar je hoeft het ouderwetse krijtbord nog niet van zolder te halen, want er zijn andere manieren. Bij Game Tailors ontwerpen we serious games waar je als speler, in plaats van passief kijken, direct aan de slag gaat in een herkenbare of uitdagende omgeving. (Zoals het trainen van veilig klikgedrag van medewerkers in de game: Clickventure).

Door het maken van actieve keuzes en het ontvangen van directe feedback wordt leren een ervaring. Zo komt de speler in de actieve stand en het leereffect groter. 

De wetenschap achter de actieve stand 

De effectiviteit van serious games is stevig verankerd in de zelfbeschikkingstheorie van Deci & Ryan. Die vat het samen in drie pijlers: autonomie, competentie en verbondenheid. 

Wanneer een serious game goed ontworpen is op basis van deze drie pijlers, stijgt de intrinsieke motivatie van de gebruiker. Je hebt als speler invloed op het verloop, voelt je bekwaam en staat in verbinding met de leerstof en je medespelers. Dit is precies wat de actieve stand aanwakkert. Je bent namelijk geen toeschouwer, maar je bepaalt zelf het resultaat.

Daarnaast blijken serious games effectiever te zijn dan conventionele methoden voor leren en het laten beklijven van kennis. De context waarmee een speler start, bepaalt namelijk voor een groot deel het leereffect:

• Niet doen: leg je de nadruk vooral op het plezier? Dan blijft kennis vaak oppervlakkig, de samenhang ontbreekt.

• Wel doen: Wanneer spelers vooraf weten dat het doel is om te leren, verwerken ze leerstof beter.

Kortom; Het is bij het ontwerpen van een serious game dus belangrijk om een goede balans te vinden tussen fun en functie. Geen passieve informatieoverdracht, maar het actief opdoen van nieuwe kennis en de vaardigheden trainen om die kennis toe te passen. Serious games zijn daarmee een krachtig leermiddel. 

Wil je meer weten over effectief leren of de inzet van serious games voor jouw organisatie?

👉Plan een kennismaking!